篮球之所以叫篮球，是因为其在运动过程中主要依赖于球篮球的运用和篮球运动本身篮球的特色篮球这一名称准确地反映了这项运动的核心要素和特点篮球是一项团队运动，其竞技过程围绕着一个球展开，这个球被称作篮球以下是关于篮球得名的详细解释1 球的运用与篮球命名篮球运动中，球员需要运用各种技巧和策略；正常篮球是7号球一男子篮球队用球标准 男子篮球队比赛用7号标准球，正规篮球男子赛，提供商都会把新的篮球发放给球队让他们在休赛期的训练和季前赛充分接触新球，适应并激活新球标准男子比赛用球7号篮球，重量600650g，周长7576cm二女子篮球队用球标准 女子标准用球6号球510550。
定义篮球运动是以运球投篮上篮和扣篮为中心的对抗性室内体育运动之一篮球，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的对抗性体育运动 篮球运动，起源于美国1891年12月21日，由美国马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会训练学校体育教师詹姆士·奈史密斯发明1896年，篮球运动传入中国1904年；1篮球比赛分前后半场，每半场各20分钟，中场休息10分钟比赛结束两队积分相同时，则举行延长赛5分钟，若5分钟后比数仍相同，则再次进行5分钟延长赛，直至比出胜负为止三分线内侧投入可得2分三 分线外侧投入可得3分，罚球投进得1分每名球员各有4次被允许犯规的机会，第五次即犯满退场。
1 篮球，一种团队运动，起源于19世纪末的美国它涉及将球投入对方篮筐，目的是得分并阻止对方得分篮球的定义不仅仅是竞技，它还象征着团结合作和运动精神2 如今，篮球已经成为全球最受欢迎的体育项目之一在中国，随着姚明等新一代篮球运动员的崛起，篮球受到了前所未有的关注据统计，有近；篮球大小有四种型号1标准男子比赛用球重量600650g， 圆周7576cm，这是#7号篮球2标准女子比赛用球重量510550g，圆周7071cm，这是#6号篮球3青少年比赛用球重量470500g，圆周6971cm，这是#5号篮球4儿童比赛用球重量300340g，圆周5657cm，这是#3号篮球。
篮球英语
1、篮球一共有4个型号，分别是7号6号5号和3号17号为标准男子用球，重量600克至650克，周长75厘米至76厘米26号为标准女子用球，重量510克至550克，周长70厘米至71厘米35号为青少年用球，重量470克至500克，周长69厘米至71厘米43号为儿童用球，重量300克至340克，周长56厘米。
2、1 标准篮球的直径大约为246厘米97英寸，重量大约为567克20盎司2 篮球型号分为四种，分别是7号6号5号和3号，分别对应不同年龄段和性别的比赛或训练3 7号篮球是国际篮联FIBA和NBA标准联赛所使用的篮球，重量通常为650克，周长为75厘米，误差在±1厘米4 6号篮球是。
3、一五号篮球和七号篮球的大小和重量不一样，七号篮球周长为07490780米，重量567650克五号篮球重量470500g，圆周6971cm二七号篮球和五号篮球的用途不同，七号篮球是标准的国际男子篮球比赛用的篮球，而五号篮球是青少年比赛用的篮球三女子篮球比赛用6号球，周长07240737米。
4、一简述 13号篮球3号篮球是儿童比赛用球，重量300340g，圆周5657cm直径181CM5号篮球5号篮球是青少年比赛用球重量470500g，圆周6971cm直径220CM26号篮球6号篮球是标准女子比赛用球重量510550g，圆周7071cm直径226CM7号篮球7号篮球是标准男子比赛用球重量60。
5、1 篮球对于许多人来说，不仅仅是一项运动它为青少年提供了一种激情，帮助他们远离不良习惯，培养对身体素质的关注2 篮球使得青少年在面对诱惑时，能够做出明智的选择它教会他们在追求成功的过程中，需要付出努力，并且理解到仅凭个人力量是不够的3 随着篮球技能的提升，球员们开始意识到，为了。
篮球比分
篮球是圆的标准男子比赛篮球直径为 246厘米，而篮圈直径为45厘米 ，篮球最大的横切面面积只占篮圈面积约30％且篮球必须是正圆体，颜色为橘色，外皮必须用皮橡胶或合成物质等材质制成，重600至650克，周长75至78厘米球内气压的程度，以从球底部量起约18公尺的高度落到比赛场地上，其反弹。
1对抗性篮球运动持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑突然与连续起跳敏捷反应与力量抗衡2集体性篮球运动不仅要求运动员具有技战术能力，以及在比赛中表现出的智慧胆略意志活力与创造力，运动员也必须具备勇敢顽强的斗志和团结协作的精神3观赏性篮球比赛中，可以欣赏到娴熟的。
1对抗性篮球运动是一项高强度的对抗性运动项目，持续时间可长可短，但需要参与者快速奔跑突然与连续起跳敏捷反应与力量抗衡2集体性篮球运动较其他球类项目技术繁多，战术形式多样，队员的技巧性也很强，而且反映出个体作战与协同配合特点，作为一项集体性很强的运动项目，篮球运动不仅要求运动。
篮球运动是以投篮或上篮为中心的对抗性体育运动之一，1892年1月另一种说法是1891年12月，为美国马萨诸塞州菲尔德基督教青年会训练学校教师詹姆斯·奈斯密斯博士所创他并不是在改革一项运动，而是在发明一项运动他当时只是为了给国际基督教青年会训练学院的学生们发明一种适合室内进行的运动，他的发明引起了积极的。
